Postingan

10 hari Bersama MM 1.0 Lombok

-
Gambar
  NAMA DAN TEMA KEGIATAN Kegiatan ini bernama “Milenial Mengabdi”. Kegiatan ini merupakan kegiatan pemberdayaan masyarakat sebagai wujud kontribusi nyata bagi bangsa Indonesia khususnya dalam mengembangkan kesejahteraan dan kemajuan bangsa Indonesia. Adapun tema yang diusung dalam kegiatan ini adalah “A Little Steps from Millennials for Community”.              Kegiatan Pembukaan Milenial Mengabdi 1.0 Lombok di Auditorium Universitas Mataram WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 06-15 Februari, 2022. Tempat pelaksanaan ini dilaksanakan di Pulau Lombok, Nusa Tenggara Barat, Indonesia. Nah disini saya (Raden Ayu Indriani) dan teman saya yang bernama Fatiha Azha mendapat bagian untuk mengabdi di titik 2 yaitu di Gili Asahan, Batu Putih, Sekotong, Lombok Barat. Foto Bersama Volunteer Titik 2, Gili Asahan Sebelum Berangkat Menuju Lombok Volunteer Pendidikan Titik 2, Gili Asahan Kegiatan ini terbagi menjadi beberapa bidang ...
Baca selengkapnya

Strategi Pembelajaran

-
 A. Pengertian Strategi Pembelajaran           Istilah strategi sering digunakan dalam berbagai konteks dengan makna yang berbeda-beda. Dalam konteks pembelajaran, strategi dapat dipahami sebagai suatu pola generale tindakan guru dan peserta didik dalam perwujudan aktivitas pembelajaran (Rohani, 2014).           Sedangkan belajar diartikan dapat sebagai suatu proses kompleks yang terjadi pada semua individu dan berlangsung seumur hidup (Siagian, 2012) yang dapat memperkuat dan memperkokoh kelakuan melalui pengalaman yang diperolehnya (Hamalik, 2009). Dengan demikian, belajar dapat dipahami sebagai perubahan yang terhadi pada diri peserta didik sebagai hasil dari pengalaman belajarnya baik di sekolah maupun di luar sekolah.             Merujuk pada beberapa pengertian di atas, maka strategi pembelajaran dapat dimaknai sebagai rencana dalam melakukan kegiatan pembela...
Baca selengkapnya

Perangkat Pembelajaran

-
            Perangkat pembelajaran merupakan suatu perangkat yang dipergunakan dalam proses belajar mengajar. Oleh karena itu, setiap guru pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun perangkat pembelajaran yang berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, memotivasi siswa untuk berpatisipasi aktif (Poppy Kamalia Devi, dkk, 2009: 1-5). Perangkat pembelajaran yang diperlukan dalam mengelola proses belajar mengajar dapat berupa: silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar Kegiatan Siswa (LKS), modul. a. Silabus                 Silabus merupakan rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran atau tema tertentu yang mencakup Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, pencapaian kompetensi untuk penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar (Trianto, 2010:96). b. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)  ...
Baca selengkapnya

KURIKULUM

-
 A. Pengertian Kurikulum                 Pengertian kurikulum sebagai sejumlah mata pelajaran yang harus ditempuh oleh peserta didik merupakan konsep kurikulum yang sampai saat ini banyak mewarnai teori-teori dan praktik pendidikan. Dalam makna ini kurikulum sering dikaitkan dengan usaha untuk memperoleh ijazah, sedangkan ijazah itu sendiri adalah keterangan yang menggambarkan kemampuan seseorang yang mendapatkan ijazah tersebut.                     Pengertian kurikulum sebagai pengalaman belajar mengandung makna bahwa kurikulum adalah seluruh kegiatan yang dilakukan oleh anak didik baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah, asalkan kegiatan tersebut di bawah tanggung jawab dan monitoring guru (sekolah).                 Kurikulum sebagai sebuah program / rencana pembelajaran, tidaklah hanya berisi tentang program k...
Baca selengkapnya

Karakteristik Peserta Didik

-
          Karakter seseorang anak sering dipengaruhi oleh orang yang berada di lingkungan sekitarnya maupun orang-orang yang dekat dengannya, sehingga seringkali kita lihat anak kecil menirukan tingkah laku dari orang-orangkat dengannya seperti : orang tua, pengasuhnya atau teman bermain. tidak jarang anak sering juga meniru tingkahlaku dari tokoh yang di tontonnya di televisi. Tetapi karakter berbeda dengan kepribadian, seorang psikolog berpendapat bahwa karakter berbeda dengan kepribadian, karena kepribadian merupakan sifat yang dibawa sejak lahir dengan kata lain kepribadian bersifat genetis.                  Guru harus mengenal karakteristik peserta didik, karena dengan mengenal karakteristik peserta didik membantu guru dalam mengantarkan mereka untuk mengejar cita-cita yang diinginkan. Selanjutnya guru harus mampu memahami karakter peserta didik. Memahami karakter peserta didik butuh kesungguhan dan ket...
Baca selengkapnya